Element iframe w widoku ucznia odnosi się do obszaru na ekranie, w którym dodatek wyświetla się uczniom. Uczniowie wyświetlają treści lub wykonują zadania w tym obszarze.
Omówienie elementów iframe
Uczniowie widzą załączniki dodatków w widoku projektu w interfejsie Classroom. Załączniki informacyjne są wyświetlane z opisem po tytule i szczegółach projektu, a załączniki do aktywności ucznia są widoczne na pasku bocznym obok innych załączników, które uczeń może przesłać.
Rysunek 1. Widok projektu opublikowanego na zajęciach z załącznikiem treści („Analiza celu autora”) i załącznikami do zadań (na pasku bocznym Twoje zadania).
Kliknięcie dowolnego tytułu załącznika w widoku ucznia lub widoku nauczyciela spowoduje otwarcie załącznika w prawie pełnoekranowym elemencie iframe.
Rysunek 2. Widok elementu iframe załącznika treści.
Rysunek 3. Widok elementu iframe załącznika do aktywności.
Interfejs Classroom dla uczniów
Ta sekcja zawiera kontekst na temat korzystania przez uczniów z dodatków do Classroom. Pamiętaj, że nie jest to wyczerpujące omówienie działania Classroom. Aby dowiedzieć się więcej na temat korzystania z Classroom, zapoznaj się z artykułem Pierwsze kroki z Google Classroom.
Pamiętaj, że stan projektu ucznia możesz pobrać za pomocą punktu końcowego przesłanych zadań.
Podgląd załączników
Załączone dodatki pojawiają się, gdy uczeń kliknie tytuł projektu na karcie Zadania. Projekt rozwinie się i zobaczysz odpowiednie informacje, takie jak termin, data publikacji i opis. Uczniowie widzą po jednej pozycji na każdy dodatek załączony do projektu.
Rysunek 4. Wygląd załączników dodatków w podglądzie projektu. Do tego projektu są 2 załączniki dodatku Google Arts & Culture i 1 załącznik do dokumentu Google.
Oddaj
Po otwarciu projektu w Classroom uczniowie widzą widok podsumowania projektu. Po ukończeniu projektu uczniowie klikają przycisk Oddaj, aby powiadomić nauczyciela, że zadanie jest gotowe do sprawdzenia.
W widoku podsumowania są widoczne karty wszystkich treści oraz załączniki do aktywności. Załączniki do aktywności są widoczne w polu Twoje zadania. Każdy załącznik można kliknąć, aby od razu go otworzyć.
Rysunek 5. Widok podsumowania projektów uczniów z przyciskiem Oddaj. Pamiętaj, że 2 karty dodatków znajdują się poza polem „Twoje zadania”, ponieważ są załącznikami treści.
Po kliknięciu przycisku Oddaj uczniowie zobaczą okno potwierdzenia z listą wszystkich przyłączy działań w danym projekcie. Uczniowie mogą kliknąć każdy element, aby otworzyć załącznik do zadania. W przypadku dodatków wczytuje to opisany wcześniej element iframe widoku ucznia. Pamiętaj, że załączniki dodatków wyświetlają się w oknie potwierdzenia tylko wtedy, gdy są aktywnością.
Rysunek 6. Lista załączników do aktywności w oknie potwierdzenia. Pamiętaj, że 2 załączniki Google Arts & Culture nie pojawiają się na tej liście, ponieważ nie są załącznikami do aktywności.
Aby zakończyć przesyłanie zadania, uczniowie muszą jeszcze raz kliknąć Oddaj.
Pamiętaj, że Classroom nie sprawdza, czy przypisane do niego zadania zostały ukończone lub czy użytkownik uzyskał dostęp do załącznika dodatku.
Wykonywanie zadań poza Classroom
Załącznik dodatku może otwierać nową kartę lub natywną aplikację mobilną, aby uczniowie mogli ukończyć przypisane zadanie lub wyświetlić przypisaną treść. Pamiętaj jednak, że uczniowie muszą wrócić do Classroom, aby oddać projekt. Możesz udostępnić uczniowi interaktywne elementy sterujące, o ile żaden z nich nie ma etykiety „Oddaj”. Jest to wyraźnie zabronione w wymaganiach 5.2. Dzięki temu unikniesz pomylenia przycisku Oddaj w Classroom.
Rysunek 7. Wyświetlanie aktywności uczniów poza Classroom. Pamiętaj, że uczeń może „przesłać” działanie, aby wskazać jego ukończenie na platformie zewnętrznej.
Po zakończeniu interakcji z zajęciami na stronie zewnętrznej uczniowie powinni otrzymać instrukcje powrotu do elementu iframe Classroom w celu oddania odpowiedniego projektu.
Rysunek 8. Na stronie zewnętrznej wyświetla się komunikat o ukończeniu zajęć, który przypomina użytkownikowi o konieczności powrotu do Classroom i oddania projektu.
Wycofaj zadanie
Uczniowie mogą wycofać już oddane projekty. Dzięki temu uczniowie mogą wprowadzić poprawki w pracy, zanim nauczyciel je sprawdzi. Osoba ta będzie musiała oddać ją ponownie, gdy będzie gotowa.
Zwrócone projekty
Projekt jest oznaczany przez nauczyciela jako zwrócony, gdy sprawdzi (i opcjonalnie oceni) zadanie ucznia. Nauczyciele mają za zadanie poinformować uczniów, że ich oceny są kompletne i że powinni zapoznać się ze zwróconymi załącznikami.