In einigen Situationen möchten Sie zusätzliche Inhalte außerhalb des iFrames bereitstellen. Sie können Inhalte von Anhängen daher in einem neuen Tab laden, anstatt sie auf den iFrame zu beschränken. Voraussetzung ist, dass Ihr Add-on die auf dieser Seite angegebenen Anforderungen erfüllt.
Erforderliche Verhaltensweisen in neuen Tabs oder Fenstern
In der Checkliste mit den Anforderungen für das Classroom-Add-on sind bestimmte Verhaltensweisen definiert, die beim Öffnen neuer Tabs oder Fenster festgelegt sind. Die folgende Tabelle enthält Erläuterungen und Vorschläge zur Implementierung der spezifischen Anforderungen.
| ID | Anforderung | Informationen zum Treffen |
|---|---|---|
| 3.2 | Wenn eine Aufgabe von einem der iFrame-Pfade auf einem neuen Tab oder Fenster geöffnet wird, MUSS sie eine nutzerfreundliche Nachricht enthalten, um zu Classroom zurückzukehren. | Fügen Sie auf der externen Website eine Nachricht, ein Banner, einen Toast oder eine andere Benachrichtigung ein, die den Nutzer anweist, nach Abschluss der Aufgabe zu Classroom zurückzukehren. |
| 5.1 | Wenn studentViewUri gestartet wird, sollte das Add-on den Nutzer NICHT aus dem iFrame herausholen, um eine Aufgabe auszuführen.
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Im Idealfall können Nutzer alle relevanten Kaufprozesse innerhalb des iFrames abschließen. Das Öffnen neuer Tabs kann Nutzer verwirren und die Verwendung des Add-ons komplizierter machen. Die Nutzererfahrung sollte innerhalb des iFrames bleiben, damit die Nutzer möglichst wenig Reibung haben. |
| 5,2 | Wenn die Add-on-Aktivität aus dem iFrame herausragt, MUSS es eine Vorschau der Aufgabe im iFrame geben. | Öffnen Sie die externe Website nicht sofort, wenn der Nutzer auf die Karte mit dem Anhang klickt. Stellen Sie stattdessen im iFrame eine Interstitial-Ansicht mit einem Bild oder einer Beschreibung der Aufgabe bereit, die in einem neuen Tab geöffnet wird. Fügen Sie Anweisungen hinzu, die Nutzenden beim erfolgreichen Navigieren und Abschließen der Aktivität helfen. |