Google 클래스룸에서 사용자는 다음과 같은 역할을 가질 수 있습니다.
- 교사
- 학생
- 보호자
- 관리자
역할 할당은 사용자가 Course
내에서 어떻게 로스터에 추가되었는지에 따라 다릅니다. 사용자가 기관 내에서 교사 또는 학생인 경우 특정 Google 클래스룸 Course
내에서 동일한 역할이 설정된다는 보장은 없습니다. 예를 들어 사용자가 교육구 내 교사인 경우 선택된 역할에 따라 클래스룸에서 교사 또는 학생이 될 수 있습니다.
지정된 Course
내에서 교사인 사용자를 찾는 가장 쉬운 방법은 courses.teachers.list()
또는 courses.teachers.get()
엔드포인트를 사용하는 것입니다. 학생 및 보호자용에도 유사한 엔드포인트가 있습니다.
교사
교사는 클래스룸에서 Courses
, CourseWork
, CourseWorkMaterials
, Announcements
, 첨부파일, 성적을 만들고 관리할 수 있습니다. 또한 다른 사용자를 Course
내에서 교사, 학생 또는 보호자로 초대할 수 있습니다.
관리자만 courses.teachers.create()
엔드포인트를 사용하여 Course
에 사용자를 교사로 직접 추가할 수 있습니다. 그 밖의 모든 경우에는 Course
에서 교사가 사용자를 초대해야 합니다. invitations.create()
엔드포인트를 사용하여 초대를 만들 수 있습니다.
단일 Course
내에 공동 교사가 여러 명 있을 수 있지만 Course
소유자는 한 명만 있을 수 있습니다. Course
소유자만 Course
를 삭제하고 Course
소유자를 변경할 수 있습니다. 이는 사용자 간에 Course
소유권을 이전해야 하는 경우에 중요합니다. Course
소유자는 courses.patch()
엔드포인트를 사용하여 업데이트할 수 있습니다.
학생
학생은 클래스룸에서 CourseWork
, CourseWorkMaterials
, Announcements
, 첨부파일, 성적을 볼 수 있습니다. 교사는 Google 클래스룸 UI에서 제출물을 만들고 수정할 수 있으며 클래스룸 API를 사용하여 제출물에 관한 메타데이터를 읽고, 제출물의 첨부파일을 수정하고, 제출물 상태를 변경할 수 있습니다.
관리자만 courses.students.create()
엔드포인트를 사용하여 Course
에 사용자를 학생으로 직접 추가할 수 있습니다. 사용자가 enrollmentCode
필드를 지정하면 Course
에 자신을 학생으로 직접 추가할 수 있습니다. 그렇지 않으면 Course
에서 교사가 사용자를 초대해야 합니다.
invitations.create()
엔드포인트를 사용하여 초대를 만들 수 있습니다.
가디언스
보호자는 Course
에서 학생의 과제물에 관한 이메일 요약을 받습니다.
도메인의 Google Workspace for Education 버전에 따라 보호자가 학생의 과정을 미리 볼 수도 있습니다. Classroom API를 사용하면 보호자를 guardianInvitations
엔드포인트를 사용하여 Course
에 초대할 수 있습니다.
Google 관리 콘솔에서 도메인이 설정된 방식에 따라 Google Workspace for Education 도메인 관리자와 확인된 교사가 보호자를 초대할 수 있습니다.
인증된 교사는 관리자가 특별 권한을 부여한 교사입니다. 학생은 최대 20명의 보호자를 추가할 수 있습니다.
관리자
Google Workspace for Education 관리자는 도메인 설정 및 권한을 관리할 수 있습니다. 이 가이드에는 다양한 관리자 및 관리자 역할의 모든 기능에 관한 포괄적인 목록이 포함되어 있지 않습니다. Google Workspace for Education 관리자에 관한 포괄적인 정보는 고객센터 관리자 섹션을 참고하세요.
관리자는 Classroom API의 컨텍스트에서 Courses
, Aliases
, 교사, 학생, 보호자를 만들고 관리할 수 있습니다. Course
내의 모든 CourseWork
, CourseWorkMaterials
, Announcements
, StudentSubmissions
또는 Topics
를 읽을 수 있습니다.