En esta página, se enumeran algunos malentendidos comunes y casos extremos que podrías tener en cuenta para diseñar y, luego, implementar tu complemento de Classroom. Te recomendamos que implementes medidas de seguridad y pruebas que cubran estos casos.
Conceptos de Google Classroom
En esta sección, se destacan casos extremos y conceptos relevantes para los complementos que se aplican a todo Google Classroom.
Cursos y roles de los usuarios
Un curso es la unidad organizativa central que conecta a los profesores con los estudiantes. Son el nivel más alto de organización en la API de Google Classroom.
Se pueden agregar usuarios individuales a un curso como “profesores” o “alumnos”. El rol de un usuario en el curso no está vinculado a su rol en la institución. Esto significa que un estudiante miembro de la escuela puede ser profesor de un curso y los profesores pueden ser estudiantes de cursos. Si bien el caso más común es que un curso represente una materia académica programada con regularidad, los cursos también se crean para organizar clubes de estudiantes o realizar desarrollos profesionales.
Lo siguiente se aplica a todos los cursos de Google Classroom.
Información sobre los profesores de cursos:
- Un curso puede tener más de un profesor.
- Se pueden agregar profesores a un curso en cualquier momento.
- Se puede quitar a los profesores de un curso en cualquier momento.
Elemento de novedades
Los elementos de novedades son fragmentos de contenido publicado que se comparten con los miembros de un Curso. Los desarrolladores y profesores pueden crear archivos adjuntos de complementos en tres tipos de elementos de transmisión: anuncios, tareas y materiales.
Los profesores crean anuncios en la parte superior de la página Novedades de la IU de Classroom. Los profesores pueden crear tareas y materiales con el botón Crear de la pestaña Trabajo en clase. Los desarrolladores pueden crearlas de manera programática con la API de Classroom.
Una tarea es un elemento de las novedades que puede aceptar una entrega de un estudiante. Las tareas son el único tipo de elemento de novedades que aparece en el libro de calificaciones que puede contener un archivo adjunto de complemento.
Con respecto a los elementos de transmisión:
- Se puede asignar una tarea o un material a un subconjunto de los estudiantes del curso.
- Una tarea puede calificarse o no Los profesores pueden cambiar el estado de calificación de una tarea en cualquier momento.
- Una tarea puede tener más de un archivo adjunto.
- Una tarea puede tener archivos adjuntos de diferentes tipos. Por ejemplo, una tarea puede tener Documentos de Google, videos de YouTube y archivos adjuntos de complementos en simultáneo.
- Una tarea puede tener archivos adjuntos de complementos de más de un desarrollador.
- Los desarrolladores pueden obtener y modificar información sobre cualquier elemento de transmisión con uno de sus archivos adjuntos de complementos.
- Los desarrolladores pueden entregar, reclamar o devolver una entrega de un estudiante para una tarea que incluya uno de sus archivos adjuntos de complementos.
- Los desarrolladores solo pueden establecer calificaciones para las entregas individuales de los estudiantes en las tareas que crearon.
Se copiaron los elementos de las novedades
Para copiar un elemento de las novedades, los profesores pueden copiar un curso, reutilizar una tarea o publicar un elemento de las novedades en varios cursos. Lee nuestra guía sobre el contenido copiado para comprender cómo el complemento puede manejar estas situaciones.
Institución del usuario
La API de Google Classroom no muestra identificadores de la institución, el edificio ni ninguna otra membresía de un usuario por encima del nivel del curso.