本頁面簡要說明外掛程式網頁應用程式與 Google Classroom 外掛程式 API 之間的重要互動。
附件探索 iframe
附件探索 iframe 是外掛程式中老師專用的到達網頁。建議您對這個資料檢視採取下列動作：
顯示內容探索或建立作業 UI。
您可以視需要決定訊息串項目是否接受學生回應，因為您可能不希望老師新增活動類型附件。檢查外掛程式 iframe 開啟時傳送的
itemType查詢參數值。只有courseWork類型可以接受學生的回應。根據老師的選項，提出一或多個外掛程式
create要求，將附件加入作業。
其他 iframe
「學生檢視 iframe」、學生工作評論 iframe 和教師檢視畫面 iframe 都是要向使用者顯示內容，而非修改 Classroom 作業。請考慮針對這些檢視畫面採取下列行動：
- 當 iframe 開啟時，請取得使用者的 OAuth 同意聲明，然後驗證其角色和附件 ID。
- iframe 開啟時，請根據
itemType建立courseWork.GetAddOnContextRequest、courseWorkMaterials.GetAddOnContextRequest或announcements.GetAddOnContextRequest，以驗證使用者角色。 - 如果目前的使用者是學生，請將回覆的
submissionId與學生作業建立關聯。您必須使用這個值，才能將成績傳回，並在評分工具中向老師顯示學生作業；submissionIds會在各個檢視畫面中比對。 - 如果外掛程式已知
attachmentId，請顯示適當的附件 UI。 - 否則，這個連結的父項訊息可能從其他貼文或課程複製而來。使用
copyHistory找出外掛程式知道的最新副本，並從該副本複製設定，在外掛程式端建立相應的附件新模型。接著，顯示適當的附件 UI。