Konten yang disalin di Classroom

Pengajar dapat menyalin tugas di Classroom. Tindakan tersebut juga akan menyalin lampiran add-on yang terdapat dalam tugas. Hal ini menghemat banyak waktu pengajar saat membuat tugas untuk beberapa bagian atau untuk bagian baru setiap tahun ajaran.

Saat pengajar menyalin tugas di Classroom, tugas yang disalin memiliki parameter kueri courseId, itemId, dan attachmentId yang berbeda dibandingkan dengan tugas asli.

Cara menyalin konten

Bagian berikut menjelaskan cara guru menyalin tugas di Classroom.

Menyalin kursus

Saat menyalin kursus, semua tugas dalam kursus akan disalin ke kursus baru sebagai draf. Kemudian, pengajar dapat memublikasikan tugas kepada siswa yang terdaftar di kursus baru. Siswa dapat terdaftar di kursus asli dan kursus yang disalin. Hal ini dapat terjadi jika siswa tidak naik kelas atau mengulang kelas.

Gambar 1. Pengajar dapat menyalin kursus dengan membuka menu berbintik vertikal di Classroom, lalu mengklik Salin. Kemudian, pengajar dapat menentukan detail tentang kursus di pop-up dan menyalinnya.

Memublikasikan tugas ke beberapa kursus

Pengajar dapat memublikasikan tugas ke lebih dari satu kursus melalui halaman pembuatan tugas. Mungkin saja siswa terdaftar di kedua kursus tersebut.

Gambar 2. Pengajar dapat memublikasikan tugas ke lebih dari satu kursus dengan mengklik drop-down di sidebar pada halaman pembuatan tugas dan memilih beberapa kursus.

Menggunakan kembali pos

Pengajar dapat menggunakan kembali postingan dengan membuka tab Tugas Kelas dan mengklik Buat. Dari menu drop-down, mereka dapat mengklik Gunakan kembali postingan untuk memilih kelas, lalu memilih tugas yang akan digunakan kembali.

Gambar 3. Pengajar dapat memulai alur penggunaan kembali postingan dari tab Tugas Kelas dan mengklik Gunakan kembali postingan.

Gambar 4. Setelah mengklik Gunakan kembali postingan, pengajar dapat memilih kelas dan tugas yang ingin digunakan kembali.

Perilaku yang diharapkan

Saat mata pelajaran atau tugas disalin, siswa yang sama mungkin diberi lampiran add-on yang sama di berbagai mata pelajaran. Perilaku yang direkomendasikan untuk add-on dalam tugas yang disalin adalah:

  1. Pastikan pengajar masih dapat melihat pratinjau lampiran di teacherViewUri. Jika add-on Anda memerlukan pemberian lisensi dan pengajar belum menyiapkan kursus yang disalin dengan benar, tampilkan pesan yang mudah digunakan untuk memberi tahu pengajar tindakan yang sesuai. Setidaknya, pengajar tidak boleh melihat halaman error di iframe.
  2. Pastikan siswa melihat lampiran add-on baru di studentViewUri. Untuk lampiran jenis aktivitas, ini berarti lampiran tersebut belum lengkap dan siswa tidak akan dapat melihat responsnya dari kursus lain. Jika add-on Anda tidak mengizinkan siswa yang sama untuk menyelesaikan lampiran dua kali, tampilkan pesan yang mudah digunakan yang menjelaskan skenario atau jalur untuk menyelesaikan masalah. Untuk lampiran jenis konten, ini berarti menampilkan konten untuk dilihat siswa di studentViewUri. Setidaknya, siswa tidak boleh melihat halaman error di iframe.
  3. Pastikan pengajar melihat tugas yang dikirimkan siswa dari tugas yang disalin di studentWorkReviewUri. Pengajar tidak akan dapat melihat pengiriman siswa untuk lampiran dari kursus lain. Setidaknya, pengajar tidak boleh melihat halaman error di iframe.

Iframe Tampilan Pengajar

Saat pengajar meluncurkan teacherViewUri, attachmentId dikirim sebagai parameter kueri selain courseId, itemId, itemType, dan login_hint (jika pengguna telah memberikan otorisasi ke aplikasi Anda). attachmentId dapat digunakan untuk menampilkan lampiran yang benar di iframe.

Jika tidak memiliki data parameter kueri di teacherViewUri, Anda dapat menggunakan objek CopyHistory di resource AddOnAttachment untuk mengidentifikasi penetapan asli. Kemudian, Anda dapat menampilkan lampiran yang benar di teacherViewUri.

Iframe Tampilan Siswa

Saat siswa meluncurkan studentViewUri, attachmentId akan dikirim sebagai parameter kueri selain courseId, itemId, itemType, dan login_hint (jika pengguna telah memberikan otorisasi ke aplikasi Anda). Untuk merender studentViewUri saat tugas atau kursus disalin, gunakan dua parameter:

attachmentId adalah ID unik untuk lampiran. Namun, submissionId tidak dijamin unik. Oleh karena itu, tugas yang disalin atau digunakan kembali memiliki attachmentId yang berbeda, tetapi submissionId dapat tetap sama. Saat siswa meluncurkan studentViewUri, Anda dapat menampilkan lampiran dengan mengidentifikasi tugas siswa berdasarkan kunci gabungan attachmentId dan submissionId.

Jika studentViewUri dirender berdasarkan submissionId saja, Anda berisiko menampilkan kiriman siswa dari kursus lain karena submissionId tidak dijamin unik.

Seperti yang disebutkan sebelumnya, jika tidak dapat mengidentifikasi attachmentId, Anda dapat menggunakan objek CopyHistory di resource AddOnAttachment untuk mengidentifikasi penetapan asli dan parameter kuerinya.

Iframe Tinjauan Tugas Siswa

Saat pengajar meluncurkan studentWorkReviewUri, attachmentId dan submissionId dikirim sebagai parameter kueri selain courseId dan itemId serta itemType. Anda dapat menggunakan parameter kueri ini untuk mengambil resource AddOnAttachment atau resource CopyHistory jika Anda tidak dapat mengidentifikasi attachmentId yang disediakan. Hal ini memungkinkan Anda menelusuri tugas siswa menggunakan kunci gabungan attachmentId dan submissionId.